Giovedì 16 ottobre, Grassi 1925 ha ospitato la giornata inaugurale di un progetto formativo sviluppato in collaborazione con LIUC – Università Cattaneo. Un’iniziativa che coinvolge una classe del secondo anno magistrale e che si propone di avvicinare gli studenti ai processi aziendali attraverso un’esperienza concreta e strutturata.
Durante la mattinata, i ragazzi sono stati accolti nell’headquarter di Lonate Pozzolo, dove hanno potuto assistere a una presentazione dell’azienda da parte del Presidente Roberto Grassi e visitare i reparti produttivi. Un momento di confronto diretto che ha permesso di conoscere da vicino la storia, i valori e l’organizzazione interna della realtà industriale.
Il progetto prevede un ciclo di quattro giornate in azienda, durante le quali i gruppi di lavoro affronteranno tematiche centrali come la digitalizzazione, l’ottimizzazione dei processi e le applicazioni dell’intelligenza artificiale nei contesti produttivi. A supportarli nel percorso saranno Simone e Giulio Grassi, quarta generazione dell’azienda, che seguiranno rispettivamente le aree Produzione e Acquisti. Il coordinamento del progetto è affidato al professor Emanuele Strada per LIUC.
Il valore dell’iniziativa va oltre l’aspetto formativo: questo progetto rappresenta un esempio concreto di come il dialogo tra università e impresa possa generare opportunità di crescita reciproca. Da un lato, gli studenti si confrontano con problematiche reali e sviluppano soluzioni applicabili; dall’altro, l’azienda apre le proprie porte a nuove visioni e stimoli.
LIUC – Università Cattaneo, con sede a Castellanza, è nata nel 1991 per volontà di un gruppo di imprenditori del territorio, tra cui anche Grassi 1925. Da allora rappresenta un punto di riferimento per la formazione universitaria orientata al mondo delle imprese, con percorsi che uniscono teoria e applicazione concreta. Il legame tra Grassi 1925 e LIUC si fonda su valori condivisi: sviluppo locale, innovazione e attenzione ai giovani. Iniziative come questa confermano l’impegno reciproco nel costruire ponti tra formazione accademica e industria.
